- Осуществление профессиональной деятельности на основе федерального государственного образовательного стандарта; - Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; - Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения; - Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий; - Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития - объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом индивидуального развития.
Требования
Учитель: высшее образование или среднее профессиональное образование