Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
Требования
Знания.
Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы диагностики и консультирования, нормативно-правовые основы образования и прав ребёнка, принципы проектирования безопасной образовательной среды.
Умения.
Проводить психологическую диагностику (наблюдать, тестировать), интерпретировать результаты, разрабатывать и реализовывать коррекционно-развивающие программы, консультировать родителей и педагогов, проводить психологическое просвещение, анализировать образовательную среду и давать рекомендации по её оптимизации.
Практические навыки.
Умение работать с детьми дошкольного возраста, использовать игровые методы, выстраивать взаимодействие с разными участниками процесса (дети, родители, воспитатели).