Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Требования
Отсутствие судимости (подтверждается справкой из МФЦ), умение работать с многочисленными классами (32-36 человек), умение взаимодействовать со всеми участниками образовательного процесса
Хабаровск, Ленина улица, 39, Проезд (вид транспорта, название остановки): автобус № № 1, 83, 88, 180, 52, 56 остановки: Ленина и Волочаевская; № 29, 33, остановка гостиница Амур, № 25, 10 Ленина-Волочаевская; трамвай №№ 1, 2 ост. Ленина. Вход со двора, во двор школы пройти с ул. Ленина и ул. Гоголя, на калитках (домофон)
Хабаровск, Ленина улица, 39, Проезд (вид транспорта, название остановки): автобус № № 1, 83, 88, 180, 52, 56 остановки: Ленина и Волочаевская; № 29, 33, остановка гостиница Амур, № 25, 10 Ленина-Волочаевская; трамвай №№ 1, 2 ост. Ленина. Вход со двора, во двор школы пройти с ул. Ленина и ул. Гоголя, на калитках (домофон)