Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Требования
Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
Хабаровск, Ленина улица, 39, Проезд (вид транспорта, название остановки): автобус № № 1, 83, 88, 180, 52, 56 остановки: Ленина и Волочаевская; № 29, 33, остановка гостиница Амур, № 25, 10 Ленина-Волочаевская; трамвай №№ 1, 2 ост. Ленина. Вход со двора, во двор школы пройти с ул. Ленина и ул. Гоголя, на калитках (домофон)
Хабаровск, Ленина улица, 39, Проезд (вид транспорта, название остановки): автобус № № 1, 83, 88, 180, 52, 56 остановки: Ленина и Волочаевская; № 29, 33, остановка гостиница Амур, № 25, 10 Ленина-Волочаевская; трамвай №№ 1, 2 ост. Ленина. Вход со двора, во двор школы пройти с ул. Ленина и ул. Гоголя, на калитках (домофон)