Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и требований ФГОС.
Учитель реализует образовательную программу начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности.
Планирование и осуществление образовательной деятельности в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП).
Учитель разрабатывает и реализует рабочие программы на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) учебных предметов, курсов, дисциплин.
Использование современных образовательных технологий и методов обучения, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.
Учитель применяет разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам.
Организация разнообразных видов деятельности учащихся, ориентированных на личность и индивидуальность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
Учитель организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, проектную и творческую.
Контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования.
Учитель использует различные методы контроля, включая объективную оценку знаний обучающихся.
Воспитательная деятельность, включая регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды, реализацию современных форм и методов воспитательной работы.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) .
Учитель участвует в сотрудничестве с семьёй, проводит родительские собрания, консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей.
Соблюдение норм и правил охраны труда и техники безопасности во время занятий, на переменах, внеклассных и воспитательных мероприятиях.
Учитель проводит инструктажи с учащимися по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности и другим вопросам с обязательной регистрацией в журнале инструктажа.
Подготовка учебного кабинета к приёмке перед началом нового учебного года.
Участие в профессиональном развитии, включая получение дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, стажировки.
Требования
наличие соответствующего образования (высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогика либо дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении); прохождение медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации; знание Конституции РФ, законов РФ, решений Правительства РФ, Конвенции о правах ребёнка, основ общетеоретических дисциплин, педагогики, психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены, требований ФГОС.