организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования (мониторинг потребностей, формирование предложений по перечню образовательных программ); 2.
организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности (поддержка педагогов, консультирование, разработка методических материалов, планирование повышения квалификации); 3.
мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ (анализ занятий, разработка рекомендаций).