Организация воспитательного процесса с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта общественно и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учёта индивидуальных потребностей.
2.
Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса, разработка плана воспитательной деятельности.
3.
Взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы обучающихся.
Требования
Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства.
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ.
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, а также внеочередных медицинских осмотров в порядке, установленном законодательством РФ.