Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).
Комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния детей.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями, тьюторами, родителями и со специалистами Центра.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
Ведет необходимую документацию.
Способствует пониманию развития и функционирования общества в целом и отдельных составляющих его социальных систем, формированию общей культуры личности ребёнка.
Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.
Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
Повышает свою профессиональную квалификацию.
.
Участвует в деятельности Центра, в выездных мероприятиях Центра.
Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
Требования
Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся (воспитанников).
Комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния детей.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями, тьюторами, родителями и со специалистами Центра.
Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
Ведет необходимую документацию.
Способствует пониманию развития и функционирования общества в целом и отдельных составляющих его социальных систем, формированию общей культуры личности ребёнка.
Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.
Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
Повышает свою профессиональную квалификацию.
.
Участвует в деятельности Центра, в выездных мероприятиях Центра.
Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).