Проведение индивидуальных занятий по адаптивному плаванию для детей дошкольного и школьного возраста с различными нозологиями (ДЦП, расстройства аутистического спектра (РАС), синдром Дауна, задержка психического развития и т.д.).
- Составление индивидуальных программ развития (ИПР) на основе заключений врачей, рекомендаций психолога, дефектолога, логопеда.
- Обучение детей базовым двигательным навыкам, развитие координации, мелкой и крупной моторики, чувства ритма и пространственного восприятия.
- Тесное взаимодействие с междисциплинарной командой Центра.
- Регулярное консультирование родителей о целях, задачах, успехах и трудностях.
- Создание на занятиях атмосферы психологического комфорта, безопасности и доверия.
Требования
Определять индивидуальный уровень двигательных возможностей детей с ограниченными возможностями и здоровья, и детей-инвалидов на основе системы показателей.
Подбирать доступные для возможностей детей с ограниченными возможностями и здоровья, и детей-инвалидов средства и методы обучения, и развития.
Регламентировать объем и интенсивность нагрузки с учетом возрастных и психофизиологических особенностей детей с ограниченными возможностями и здоровья, и детей-инвалидов.