Формирует и реализует планы коррекционно-развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
Разрабатывает и реализует реабилитационные программы.
Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных планов, программ.
Осуществляет мониторинг личностной составляющей результатов реализации реабилитационных программ.
Оформляет и ведет учетно-отчетную документацию.
Проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств реабилитационной деятельности.
Консультирует и оказывает психологическую поддержку специалистам отделения при выборе реабилитационных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и потребностей детей.
Требования
ответственность.
компетентность
Квалификация
высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование