регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды; 2.построение воспитательной деятельности с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; 3.
реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; 4.
управление группой с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивирование их учебно-познавательной деятельности.
5.
участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования; 6.
участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни, поддержание эмоционального благополучия ребёнка; 7.
применение методов физического, познавательного и личностного развития детей в соответствии с образовательной программой; 8.
планирование и реализация образовательной работы в группе в соответствии с ФГОС дошкольного образования.