Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитатния.
Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, проводит наблюдения за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся.
Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, учителем-логопедом,другими педагогическими работниками, родителями(законными представителями) обучающихся.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Координирует деятельность воспитателей, других педагогических работников по развитию и повышению эффективности использования развивающей предметно-пространственной среды учреждения.
Участвует в планировании деятельности учреждения.
Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
Требования
Умение работать с нормативными документами .
Специалист должен свободно ориентироваться в нормативно-правовой базе, регулирующей деятельность ДОУ.
Это включает знание санитарных норм, требований пожарной безопасности, охраны труда, лицензирования образовательной деятельности и других документов, которые определяют порядок работы учреждения.
Креативность и инициативность .
Высокая творческая активность и инициативность позволяют специалисту предлагать новые формы работы, вводить инновации, организовывать необычные мероприятия и разрабатывать интересные образовательные программы.
Коммуникабельность и дипломатичность .
Старший воспитатель ежедневно взаимодействует с педагогами, администраторами, родителями и контролирующими органами.
Важно уметь вести переговоры, разрешать конфликты, находить компромиссы и эффективно работать в команде.
Квалификация
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» Стаж работы в должности воспитателя — не менее 2 лет.