нализирует жизненные ситуации обучающихся, разрабатывает меры социально-педагогической поддержки обучающихся, проектирует программы формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта, разрабатывает меры социально-педагогического сопровождения обучающихся, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации,разрабатывает меры профилактики социальных девиаций среди обучающихся.
Требования
Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации,правовые, нравственные и этические нормы, нормы профессиональной этики образовательной организации
Квалификация
Основы социально-педагогической деятельности по социальной адаптации обучающихся, помощи им в освоении социальных ролей