Преподаватель режиссерских дисциплин

Обязанности

• Преподаватель исполняет следующие обязанности: - проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; - организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; - содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; - обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); - оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч.
• текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности; - соблюдает права и свободы обучающихся; - поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; - осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч.
• ведение электронных форм документации); - вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении; - участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений), конференций, семинаров; - участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; - осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими; - разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников; - обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; - применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; - учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями.

Требования

• Преподаватель должен знать: - законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие образовательный процесс по программам СПО; - законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных; - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - требования ФГОС СПО, содержание примерных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)); - Конвенцию о правах ребенка; - содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; - роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в основной профессиональной образовательной программе (ОПОП) СПО, и (или) ДПП, и (или) образовательной программе профессионального обучения; - электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ; - методологию, теоретические основы и технологию научно-исследовательской и проектной деятельности (для преподавания по программам СПО и ДПП); - педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; - современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы экологии, экономики, социологии; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - психолого-педагогические основы и методику применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); - основы эффективного педагогического общения, законы риторики и требования к публичному выступлению; - меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством; - нормы педагогической этики, приемы педагогической поддержки обучающихся при проведении контрольно-оценочных мероприятий; - Правила внутреннего трудового распорядка; - требования охраны труда и правила пожарной безопасности.

Квалификация

• высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика"