Выявление детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (социально опасное положение, конфликты в школе и дома, проблемы с законом, девиантное поведение).
Социально-педагогическая диагностика определение причин возникших проблем: конфликтов, дезадаптации, низкой успеваемости.
Индивидуальная и групповая работа проведение бесед, консультаций, тренингов по развитию коммуникативных навыков, разрешению конфликтов, формированию здорового образа жизни.
2.
Работа с семьями учащихся.
Диагностика семейной ситуации посещение семей на дому (совместно с классным руководителем), оценка условий жизни и воспитания ребёнка.
Консультирование родителей просветительская работа по вопросам воспитания, возрастной психологии, прав ребёнка.
Профилактическая работа работа с семьями группы риска, профилактика жестокого обращения, безнадзорности, социального сиротства.
3.
Взаимодействие с внутренними и внешними структурами.
Внутри школы тесное сотрудничество с администрацией, классными руководителями, психологом, учителями-предметниками для формирования единого подхода к помощи ребёнку.
Внешние организации взаимодействие с органами опеки и попечительства, комиссией по делам несовершеннолетних, подразделением по делам несовершеннолетних МВД, центрами социальной помощи семье и детям, наркологическими и психоневрологическими диспансерами (в рамках действующего законодательства).