Организовывать и осуществлять воспитательно-образовательный процесс всоответствии с образовательной программой дошкольного образования Учреждения сучетом возрастных, физиологических особенностей детей, структуры и характераречевого дефекта, создавая для этого необходимые условия.
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию речевыхнарушений воспитанников.
Требования
Комплектовать подгруппы для занятий с учетом нарушений с учетом в развитии речивоспитанников.
Создавать предметно-развивающую среду для обеспечения образовательногопроцесса, специальную коррекционную речевую среду для воспитанников.
Проводить групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлениюнедостатков в развитии речи.
Проводить занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогическойи психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современныхинформационных технологий.
Взаимодействовать с воспитателями и другими педагогическими работниками,посещает проводимые ими занятия.
Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов развития речи воспитанникам сограниченными возможностями здоровья.