вахтер

Обязанности

• 1.
• Контролировать состояние безопасности при осуществлении пропускногорежима в образовательной организации.
• Дежурство в проходной школыосуществлять строго по пропускам, паспортам.
• 2.
• Пропускать родителей учащихся только по приказу директора.
• 3.
• Производить обход территории 3 раза в день: 10.00, 13.00, 16.00.
• 4.
• Нести ответственность за сохранность ключей от всех помещений школы -сада.
• 5.
• Прием и сдача дежурства, выдача ключей, обход территории, учетпосетителей школы сада осуществляется с соответствующей записью вжурнале.
• 6 Не допускать въезд посторонних машин на территорию школы - сада.
• 7.
• Докладывать директору школы сада при обнаружении признаков порчиимущества, рисунков и надписей на стенах охраняемых помещений,при обнаружении предметов неизвестного происхождения.
• 8.
• Подавать звонки на начало и окончание уроков согласно расписанию.
• 9.
• Поддерживать в чистоте и порядке в течение рабочего дня первый коридорпри входе в школу, а так же помещение вахты.
• Производить генеральнуюуборку помещения вахты два раза в месяц по графику.
• 10.
• В случае возникновения опасных ситуаций на территории школы сададействовать согласно инструкциям действий при возникновения ЧС:- при возникновении пожара в школе сад: поднимать тревогу,извещать пожарную часть о случившемся, извещать дежурного поотделению полиции, открывать ворота и встречать пожарные машины;- при самовольном проникновении посторонних лиц на территорию школы сада: активитизировать кнопки экстренного вызова полиции.
• 11.
• В случае срабатывания автоматической пожарной сигнализациидействовать согласно алгоритму действий работы автоматической пожарнойсигнализации.
• 12.
• По окончании рабочей смены вахтер обязан доложить сторожу осостоянии охраняемого объекта: освещение, целостность окон, замков,запасных выходов, отсутствие возгораний и затоплений.

Требования

• Наличие справки об отсутсвии судимости

Квалификация

• Опыт практической работы: не менее одного года работы с детьми и молодёжью при наличии высшего образования в рамках укрупнённой группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогиче