Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Обязанности

• Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС.
• Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое.
• Воспитатель организует разные виды активности: проводит утреннюю зарядку, творческие занятия и подвижные игры на улице.
• Организация педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе.
• Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
• Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.

Требования

• основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования и ФГОС дошкольного образования; история, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества; основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приёмы современных педагогических технологий; специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста; основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания; общие закономерности развития ребёнка в раннем и дошкольном возрасте; особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте; основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста; современные тенденции развития дошкольного образования.

Квалификация

• образование не ниже среднего