Педагог-психолог

Обязанности

• 2.1 Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении.
• 2.2 Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.
• 2.3 Способствование гармонизации социальной сферы учреждения и осуществление превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
• 2.4 Определение факторов, препятствующих развитию личности воспитанников и принятие мер по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).
• 2.5 Оказание консультативной помощи воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), коллективу учреждения в решении конкретных проблем.
• 2.6 Проведение психологической диагностики, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
• 2.7 Проведение диагностической, психокоррекционной реабилитационной, консультативной работы, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.
• 2.8 Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
• 2.9 Ведение документации по установленной форме, используя ее по назначению.
• 2.10 Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ реабилитационной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
• 2.11 Способствование развитию у воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

Требования

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы.

Квалификация

• Высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «Бакалавр», «Магистр»).
• Среднее профессиональное образование