Педагог-психолог

Обязанности

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
• Коррекционно-развивающая работа.
• Психологическое консультирование.
• Психологическое просвещение.
• Психопрофилактика.
• Психологическая экспертиза.

Требования

• Знания .
• Педагог-психолог должен знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; теорию и методы организации психологического исследования; теории и методы педагогической психологии, историю и теории организации образовательной деятельности; методы статистического анализа данных психологического исследования, верификации и интерпретации результатов; методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики; психологические методы оценки параметров образовательной среды, в том числе комфортности и психологической безопасности; современные теории и методы консультирования; закономерности развития различных категорий детей, в том числе с особыми образовательными потребностями; теорию и методологию психодиагностики, классификацию психодиагностических методов, их возможности и ограничения.
• Умения .
• Педагог-психолог должен уметь: использовать качественные и количественные методы психологического обследования; обрабатывать и интерпретировать результаты обследований; разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса; владеть приёмами преподавания, организации дискуссий с детьми, проведения интерактивных форм занятий.

Квалификация

• опыт, квалификационная категория