изучение индивидуальных особенностей обучающихся, условий их жизни, выявление потребностей и проблем; проведение бесед с родителями, педагогическим коллективом, организация культурно-досуговых мероприятий; предупреждение асоциального поведения, межличностных конфликтов, буллинга, а также контроль посещаемости занятий и соблюдения внутреннего распорядка.
Требования
Коммуникабельность, стрессоустойчивость, ответственность