Дефектолог/ Логопед-дефектолог

Обязанности

• Функции: 1.осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.).
• 2.
• Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей (лиц, их заменяющих) по работе над звуковой культурой речи).
• Должностные обязанности.
• 1.
• Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет.
• 2.
• Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников).
• 3.
• Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.
• 4.
• Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.
• 5.
• Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.
• 6.
• Ведет необходимую документацию.
• 7.
• Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
• 8.
• Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов.
• 9.
• Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.
• 10.
• Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.
• 11.
• Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
• 12.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
• 13.
• Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе.
• 14.
• Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией.
• 15.
• Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
• 16.
• Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) в период образовательного процесса.
• 17.
• Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
• 18.
• Осуществляет динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с учителями начальных классов школ, учителями-логопедами школ, воспитателями дошкольных образовательных учреждений.

Требования

• Ответственность, тактичность, инициативность, самообладание, эмпатия, искренность, наблюдательность, д оброжелательность

Квалификация

• логопедВысшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы.