Обеспечение выполнения образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и годовым планом детского сада.
Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, внесение необходимых коррективов в систему их воспитания.
Изучение личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействие росту познавательной мотивации, становлению учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.
Наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создание благоприятных условий для лёгкой и быстрой адаптации.
Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребёнка, содействие развитию общения детей.
Планирование и организация разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, направленной на освоение основной общеобразовательной программы.
Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей.
Планирование и организация оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы, досуга, выставок работ воспитанников, участия детей в конкурсах разного уровня и других мероприятий в соответствии с годовым планом детского сада.
Обеспечение охраны жизни, здоровья и безопасности воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в детском саду.
Взаимодействие с родителями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Требования
Знание основных принципов развития детей дошкольного возраста .
Разработка и внедрение педагогических программ и планов занятий с учётом возраста детей.
Проведение игр, творческих и развивающих занятий, способствующих развитию детей.
Умение работать в коллективе и взаимодействовать с родителями, коллегами и руководством.