Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.
1 Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.
1 Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
1 Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией.
1 Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.
1 Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.
1 Принимать участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума.
1 Консультировать педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.
1 Вести необходимую документацию.
2 Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
23 Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
23 Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности
Требования
высшее образование в области дефектологии или высшее образование и профессиональная переподготовка в области логопедии
Квалификация
высшее образование в области дефектологии или высшее образование и профессиональная переподготовка в области логопедии