Получение информации от детей и их родителей (законных представителей).
Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой.
Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
Направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи.
Постановка диагноза.
Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой.
Требования
Порядки оказания педиатрической помощи.
Стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям.
Клинические рекомендации по заболеваниям у детей.
Методика сбора информации у детей и их родителей.
Методика осмотра детей.
Анатомо-физиологические и возрастно-половые особенности детей.
Особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах.
Этиология и патогенез заболеваний у детей.
Современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей.
Современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний у детей.
Клиническая картина, особенности течения, осложнения заболеваний у детей.
Клиническая картина состояний, требующих направления детей к специалистам.
Анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов).
Проводить и интерпретировать результаты физикального обследования детей различного возраста.
Обосновывать необходимость и объем лабораторного обследования детей.
Интерпретировать результаты лабораторного обследования детей.
Обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей.
Интерпретировать результаты инструментального обследования детей.
Обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам.
Интерпретировать результаты осмотра детей специалистами.
Интерпретировать результаты повторного осмотра детей.
Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей.
Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей.
Обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований детей.
Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей.
Обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами.
Интерпретировать данные, полученные при инструментальном обследовании детей.