Преподаватель (в системе специального образования)

Обязанности

• Организация и проведение обучения по вопросам охраны труда, пожарной и промышленной безопасности работников Общества: составление графиков обучения, оформление организационно-распорядительной документации по обучению, ведение установленной отчетности по обучению, проведение учебных занятий, консультаций Ведение организационной документации по обучающимся группам (распоряжение, расписание занятий групп, извещения, журналы теоретического обучения, протоколы квалификационных экзаменов и т.д.) Проведение обучения (в форме чтения лекций, проведения тренингов, консультаций и т.д.) по программам обучения рабочих Общества в УПЦ и филиалах Общества в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, с использованием наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, современных педагогических технологий Разработка и актуализация рабочих программ по преподаваемым учебным курсам, планов занятий (циклов занятий), учебно-методических, дидактических, раздаточных материалов, обеспечивающих высокое качество подготовки обучающихся

Требования

• Высшее образование по специальности и/или высшее педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование (программы профессиональной переподготовки) по направлениям: 1) педагогическая деятельность в области профессионального образования и/или профессионального обучения 2) техносферная безопасность (охрана труда); 3) пожарная безопасность Знание: Федеральный закон Российской Федерации Об образовании; Законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по вопросам подготовки и повышения квалификации кадров на производстве; Законодательные и нормативные правовые акты по охране труда, промышленной и пожарной безопасности, требования ЕСУПБ; Формы, виды и методы профессионального обучения; Порядок разработки учебно-программной документации подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, другой учебно-методической документации, основные источники и методы поиска необходимой информации для ее разработки; Психолого-педагогические основы и методику применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Уметь пользоваться оргтехникой (принтер, сканер, МФУ); Иметь навыки работы с ПК на уровне уверенного пользователя (Р-7 Офис, Outlook, Word, Excel, Power Point и другое

Квалификация

• преподаватель