Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников .
Формирование эстетического вкуса воспитанников, использование разных видов и форм организации музыкальной деятельности.
Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей.
Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.
Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы).