Учитель русского языка и литературы

Обязанности

• Ключевые обязанности: Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС.
• Планирование и организация учебного процесса .
• Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ, обеспечение их выполнения.
• Организация разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентация на личность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей.
• Использование современных методов и технологий обучения .
• Применение современных педагогических технологий (поликультурного, продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения), включая информационные и цифровые образовательные ресурсы.
• Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской и проектной.
• Связь обучения с практикой .
• Реализация проблемного обучения, обсуждение с учащимися актуальных событий современности, связь обучения русскому языку и литературе с реальной жизнью.
• Контрольно-оценочная деятельность .
• Использование современных способов оценивания, включая ведение электронных форм документации (электронный журнал, дневники обучающихся).
• Работа с учащимися с особыми потребностями .
• Применение специальных подходов к обучению для включения в образовательную деятельность всех учеников, включая учащихся с выдающимися способностями, для которых русский язык не является родным, с ограниченными возможностями здоровья.
• Помощь учащимся, не освоившим необходимый материал .
• Предложение специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий.
• Воспитательная деятельность .
• Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, реализация современных форм и методов воспитательной работы как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
• Взаимодействие с родителями .
• Организация взаимодействия семьи и школы, педагогическое просвещение родителей, проведение консультаций по вопросам обучения, участие в совместных мероприятиях (дни открытых дверей, праздники и т.
• д.).
• Соблюдение нормативных требований .
• Выполнение Устава школы, Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, требований должностной инструкции, Трудового договора, а также локальных актов учреждения и приказов директора.
• Соблюдение прав и свобод обучающихся, содержащихся в Законе Об образовании в Российской Федерации и Конвенции о правах ребёнка, этических норм поведения.
• А также: учитель должен знать требования ФГОС, программы и учебники по русскому языку и литературе, соответствующие ФГОС, основы общетеоретических дисциплин, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену

Требования

• Учитель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребёнка; основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену); методику преподавания предмета; программы и учебники по русскому языку и литературе, отвечающие положениям ФГОС; методику воспитательной работы; средства обучения и их дидактические возможности; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодёжи; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями, коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

Квалификация

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету (рус.яз.
• и лит)