Реализация образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и другими нормативными документами.
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации .
Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия.
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста.
Организация различных видов деятельности детей: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной, конструирования и др..
Мотивация детей к участию в различных видах деятельности на основе поддержки свободного выбора видов активности.
Применение современных форм и методов социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников .
Общение с детьми с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, установление эмоционального контакта, проявление уважения к человеческому достоинству воспитанников.
Педагогическая поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, поддержка спонтанной игры и её обогащение.
Организация прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий с учётом требований нормативных документов.
Учёт особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе детей-инвалидов, при реализации адаптированных образовательных программ.
Применение диагностических методик для индивидуализации образовательного процесса .
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде.
Согласно приказу Минпросвещения России от 06.11.2024 №779, к обязательным документам относятся журнал посещаемости и календарно-тематический план.
Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников для решения образовательных задач, психолого-педагогическое просвещение родителей.
Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы в дошкольной образовательной организации.
Требования
Соблюдение норм трудового законодательства: соблюдение режима рабочего времени, предоставление нормированного рабочего времени и отпуска, обеспечение безопасных и комфортных условий труда, прохождение инструктажа и обучения по охране труда.
Систематическое повышение профессионального уровня .
Прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.
Соблюдение правил пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и других правил, обеспечивающих безопасность детей и создание благоприятных условий для их развития и обучения.