приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 1.1.2.
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, деятельность; 1.1.3.
Конвенцию о правах ребенка; 1.1.4.
педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; 1.1.5.
психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, гигиену; 1.1.6.
методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; 1.1.7.
педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; 1.1.8.
методы управления образовательными системами; 1.1.9.
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода; 1.1.10.
методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; 1.1.11.
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; 1.1.12.
основы экологии, экономики, социологии; 1.1.13.
трудовое законодательство; 1.1.14.
основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; 1.1.15.
правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; 1.1.6.
правила по охране труда и пожарной безопасности
Требования
Высшее либо среднее образование, медицинский осмотр.