Должностные обязанности тренера-преподавателя по самбо и дзюдо включают планирование и проведение тренировок, обучение технике бросков и борьбы, воспитательную работу, подготовку спортсменов к соревнованиям и обеспечение безопасности.
Тренер обязан контролировать физическое состояние учеников, вести учет результатов, соблюдать методические принципы и разрабатывать индивидуальные планы.
Основные функции тренера-преподавателя: Учебно-тренировочная работа: Разработка планов (микро-, мезо- и макроциклов), проведение тренировок, обучение технике и тактике борьбы, развитие физических качеств (сила, выносливость, гибкость).
Воспитательная деятельность: Формирование у обучающихся дисциплинированности, уважения к сопернику, морально-волевых качеств, пропаганда здорового образа жизни.
Соревновательная деятельность: Организация участия воспитанников в соревнованиях, выезды, анализ техники соперников, психологическая подготовка и тактические установки перед схваткой.
Обеспечение безопасности: Контроль соблюдения правил техники безопасности в зале, предотвращение травматизма, контроль здоровья спортсменов, знание правил оказания первой помощи.
Методическая работа: Ведение журналов учета, аттестация спортсменов, участие в семинарах по повышению квалификации, анализ спортивных результатов
Требования
Для работы тренером-преподавателем по самбо и дзюдо требуется профильное среднее или высшее физкультурное образование, либо непрофильное образование с профессиональной переподготовкой.
Необходимы знания анатомии, методики обучения, опыт в единоборствах, справка об отсутствии судимости и медицинская книжка.
Основные квалификационные требования (на основе профстандарта Тренер ): Образование: Высшее или среднее профессиональное образование (СПО) в области физкультуры и спорта.
Либо высшее/СПО + профессиональная переподготовка по профилю Самбо/Дзюдо .
Опыт: приветствуется спортивный разряд или звание (КМС, МС).
Специальные знания: Теория и методика обучения борьбе, возрастная физиология (для работы с детьми), техника безопасности на занятиях, планирование тренировочного процесса.