- педагогическое наблюдение за деятельностью и поведением детей для индивидуализации образовательного процесса, участие в разработке образовательных программ.
-участие в создании развивающей предметно-пространственной среды для дошкольной образовательной группы.
- знать основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования и ФГОС дошкольного образования.
-уметь строить воспитательную деятельность с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей.
- знать современные тенденции развития дошкольного образования.