Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
base.garant.ru Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в организации.
base.garant.ru Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.
base.garant.ru Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы, анализ образовательной работы.
base.garant.ru Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.
base.garant.rubase.garant.ru Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
base.garant.rubase.garant.ru Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья.
base.garant.rushkolasosnovskayakarsunskij-r73.gosweb.gosuslugi.ru Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной, конструирования.
base.garant.rukr-ivanovka.minobr63.ru Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности.
base.garant.ru Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы как на занятии, так и во внеурочной деятельности.
base.garant.ru
Требования
проектировать содержание воспитательной работы на основе требований ФГОС; применять игровые педагогические технологии для включения обучающихся в планирование совместной деятельности; организовывать обсуждение планов и программ совместной деятельности в детских коллективах; организовывать участие педагогов и родителей (законных представителей) в проектировании содержания воспитательной работы образовательной организации; применять технологии педагогического стимулирования обучающихся к самореализации в социально и личностно значимой деятельности.