Подбирать методики проведения индивидуальных, групповых занятий с инвалидами с учетом типичных нарушений функций организма.
2.
Проводить воспитательную, рекреационно-досуговую, оздоровительную работу с получателями социальных услуг разной возрастной категории.
3.
Обучать получателей услуг технике безопасности и предупреждению травматизма.
4.
Управлять процессами методического обеспечения реабилитационной (восстановительной) деятельности с помощью средств физической культуры, спортивной подготовки.
5.
Определять содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов получателей социальных услуг. 6.
Вести работу по овладению получателями социальных услуг навыками и техникой выполнения физических упражнений, формировать их нравственно-волевые качества.
7.
Совместно с медицинскими работниками контролировать состояние здоровья получателей социальных услуг и регулировать их физическую нагрузку, вести мониторинг качества оздоровительной работы в учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок.
8.
Участвовать в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющих.
9.
Ежедневно, согласно расписанию занятий, проводить занятия адаптивной физической культурой для получателей социальных услуг, посещающих группы полного и неполного дня.
10.
Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с получателями социальных услуг к праздничным и памятным датам, согласно тематическому плану, проводить детские праздники, развлечения, тематические занятия.
Требования
Среднее профессиональное образование по профилю деятельности