Обязанности

участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации; создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды; планирование и реализация образовательной работы в группе детей; организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы; участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами); реализация педагогических рекомендаций специалистов в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; формирование психологической готовности к школьному обучению; создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми.

Требования