Сопровождение воспитанников, в том числе с особенностями развития, в реализации индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.
Цель помочь успешному включению ребёнка с особенностями развития в образовательную среду детского сада 2.
Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанников, вовлечение ребёнка в разработку маршрутов, сопровождение в реализации маршрутов.
3.
Подбор методических средств для создания детьми индивидуальных образовательных маршрутов, проектов, методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса.
4.
Фиксация зарождающегося интереса у ребёнка и совместно с воспитателем создание условия для его развития в определённой области с помощью сюжетно-ролевых игр, экскурсий, сказок.
5.
Организация рабочего пространства ребёнка, соотношение задания воспитателя с возможностями ребёнка.
6.
Обcуждение с родителями особенностей ребёнка, его выявленных интересов, использования их в целях развития ребенка.
Требования
Дисциплинированность, ответственность, неконфликтность, тактичность, коммуникабельность, умение контактировать с детьми