3.1 Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетомих индивидуально-психологических особенностей.3.2Разработкапрограммразвитиябазовыхучебныхдействий,программвоспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.3.3 Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей.3.4.
Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющейрезультатовосвоенияадаптированнойосновнойобщеобразовательнойустановленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).3.5.
Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности.3.6.
Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации сцелью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.3.7.
Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетоминдивидуально-психологическихособенностейиобразовательныхпотребностейобучающихся.3.8.
Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности посовершенствованию образовательного процесса.3.9.
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты).3.10.Консультированиеобучающихсяпопроблемамсамопознания,профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений вколлективе и другим вопросам.3.11.
Консультированиеадминистрации,педагоговидругихобразовательной организации по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе идругим профессиональным вопросам.3.12.
Консультированиепедагоговповопросамразработкиииндивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута сучетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.3.13.Консультированиеродителей(законныхпредставителей)повзаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения идругим вопросам.
Требования
На должность педагога-психолога в соответствии с требованиями ст.
331 ТК РФназначается лицо:- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии свступившим в законную силу приговором суда;- не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшеесяуголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношениикоторых прекращено но реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни издоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения впсихиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности иполовой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения иобщественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства,мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности;- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особотяжкие преступления;не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке;неимеющеезаболеваний,предусмотренныхперечнем,утверждаемымфедеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственнойполитикиинормативно-правовомурегулированиювобласти