Обучение и наставничество - Проведение индивидуальных занятий и уроков с учениками разных уровней подготовки.
- Разработка учебных планов и программ, соответствующих уровню учеников.
- Подготовка и проведение открытых уроков, мастер-классов и семинаров.
- Консультации по вопросам техники игры, репертуара и музыкальной теории.
Музыкальное сопровождение и репетиции - Участие в концертных выступлениях, фестивалях и конкурсах.
- Репетиция ансамблей и оркестров совместно с учениками.
- Работа над созданием оригинальных композиций и аранжировок для выступлений.
Методическое обеспечение - Создание методических материалов и пособий для улучшения качества учебного процесса.
- Изучение и внедрение современных методик обучения игре на гитаре.
- Анализ результатов учебной деятельности и внесение предложений по улучшению методики преподавания.
Административные обязанности - Ведение документации, связанной с учебным процессом (журналы учета посещаемости, успеваемость).
- Организация и участие в мероприятиях, направленных на повышение квалификации преподавателей.
- Выполнение поручений руководства учреждения культуры и искусства.
Требования
- Владение различными стилями и жанрами игры на гитаре (классический, джаз, рок, блюз и др.).
- Умение подбирать индивидуальный подход к каждому учащемуся, учитывая уровень подготовки и особенности восприятия материала.
- Способность вести индивидуальную работу с учениками разного возраста и степени подготовки.
- Осведомленность в области музыкальной литературы, нотографии и современной методики преподавания.
- Готовность участвовать в концертах, конкурсах, фестивалях и творческих проектах вместе с учениками.
- Коммуникабельность: Преподаватель должен уметь устанавливать доверительные отношения с учениками, родителями и коллегами.
Стрессоустойчивость: Необходимо сохранять спокойствие и позитивный настрой даже в сложных ситуациях, быстро находить решения проблем.
- Эмпатичность - Организаторские способности: Способность планировать свое рабочее время, организовать рабочий процесс и поддерживать дисциплину на занятиях.