Анализирует ситуации жизнедеятельности обучающихся.
Разрабатывает меры и организует социально педагогическую поддержку обучающихся в процессе образования.
Проектирует программы формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта.
Разрабатывает меры и организует социально педагогическое сопровождение обучающихся в трудной жизненной ситуации.
Разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди обучающихся.
Планирует и организует совместную деятельность и организационно методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации и социально педагогической поддержки обучающихся.
Реализует культурно просветительские программы и мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта.
Организует воспитательную и профилактическую работу в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Организует профилактическую работу с обучающимися группы социального риска.
Кандитат должен знать: - нормативные правовые акты в области защиты ребенка, права и свободы обучающихся в области образования; - нормативные правовые акты Российской Федерации в области образования, воспитания, социальной работы с детьми и молодежью.