Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Требования

• Обязательные: Высшее психологическое или педагогическое образование с профилем Педагогика и психология (либо профессиональная переподготовка по психологии при наличии педагогического образования).
• Отсутствие судимости, действующая медицинская книжка.
• Знание возрастной, педагогической и социальной психологии, методов психодиагностики и коррекции.
• Умение проводить групповые и индивидуальные развивающие/коррекционные занятия.
• Владение методиками работы с детьми группы риска, с трудностями в поведении и обучении.
• Желательные: Опыт работы в образовательной организации (от 1 года).
• Наличие квалификационной категории или курсов повышения квалификации по школьной психологии.
• Навыки работы с детьми с ОВЗ, а также с кризисными состояниями (суицидальное поведение, буллинг, ПАВ).
• Опыт проведения тренингов для родителей и педагогов.
• Знание профстандарта Педагог-психолог и порядка оформления документации для ПМПК / ППк.
• Личные качества: Эмоциональная устойчивость, стрессоустойчивость.
• Эмпатия, умение слушать и соблюдать этические нормы (конфиденциальность).
• Доброжелательность, тактичность, бесконфликтность.
• Аналитическое мышление, наблюдательность, ответственность.
• Готовность к ведению отчетной документации.

Квалификация

• Высшее педагогическое образование