Педагог-дефектолог

Обязанности

• Некоторые должностные обязанности учителя-логопеда: Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта.
• Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи.
• Определение приоритетных направлений в коррекционной работе, составление годового плана работы, дополнительной общеобразовательной программы, рабочих программ логопедической коррекции.
• Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.
• Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, известных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов.
• Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений речи, восстановлению нарушенных функций.
• Работа в тесном контакте с педагогами, консультирование их по вопросам логопедической работы, посещение занятий и уроков в целях выработки единой направленности работы.
• Консультирование родителей (лиц, их заменяющих) по использованию методов и приёмов оказания помощи обучающимся, по результатам диагностики и коррекции.
• Посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других мероприятий по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проведение пропаганды логопедических знаний.

Требования

• Согласно профстандарту педагога, утверждённому приказом Минтруда России от 18.10.2013 №544н, учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование по специальности преподавание или педагогика

Квалификация

• Высшее образование