организация воспитательного процесса во внеурочной деятельности, руководство им и контроль за развитием этого процесса с учётом специфики требований новых ФГОС 2.
содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся с учётом специфики требований новых ФГОС 3.
развитие личности, талантов и способностей обучающихся 4.
формирование общей культуры обучающихся 5.
организация досуга обучающихся, педагогизации социальной сферы 6.
обеспечение режима, соблюдения норм и правил техники безопасности учебно-воспитательного процесса во внеурочное время.
Требования
1.
Иметь высшее профессиональное образование.
2.
Знать предмет, который он преподаёт в образовательном учреждении.
3.
Уметь грамотно строить план уроков, проводить их с максимальной информационной пользой и эффективностью.
4.
Вовлекать в учебные процессы всех учащихся, независимо от их уровня подготовки, индивидуальных особенностей.
5.
Уметь объективно оценивать знания учащихся.
6.
Владеть формами и навыками воспитательной работы.
7.
Уметь прививать детям правильные ценности и жизненные ориентиры.
8.
Уметь вести воспитательную работу с учётом возрастных, культурных, психологических особенностей каждого ребёнка