Осуществление методической работы, анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы, помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ и т.
д.
Требования
Знания в области педагогической психологии, теории обучения, педагогических технологий и методик обучения.
Умение анализировать и оценивать образовательные программы, проводить мониторинг качества обучения и разрабатывать рекомендации по их улучшению.
Коммуникативные навыки, умение работать в коллективе, организационные способности.