Учитель-логопед

Обязанности

• Проведение комплексной диагностики речевого развития и выявление нарушений: формирование речевого анамнеза, тестирование артикуляции, фонемного восприятия, лексико-грамматического строя.
• Разработка и применение индивидуальных программ реабилитации/коррекции речи (ИПР), планирование и проведение индивидуальных и групповых занятий.
• Применение коррекционных и развивающих методик: артикуляционная гимнастика, дыхательные упражнения, логопедический массаж, работа над связной речью.
• Проведение мониторинга динамики речевого развития, регулярная оценка эффективности коррекции и корректировка программ.
• Ведение документации: карты логопедического обследования, планы занятий, отчёты по ИПР, акты посещаемости, протоколы консультаций.
• Консультирование родителей и педагогов по вопросам коррекции речи, рекомендации для домашних занятий и образовательных адаптаций.
• Междисциплинарное взаимодействие с психологами, неврологами, учителями-реабилитологами и медработниками для комплексного сопровождения ребёнка.
• Организация и проведение диагностических и коррекционных мероприятий, мастер-классов и родительских собраний.
• Участие в работе методического объединения, разработке программ и материалов для обучения.
• Соблюдение правил охраны труда, санитарно-гигиенических норм и требований к организации работы с детьми.

Требования

• Личные качества: Коммуникабельность умение находить общий язык с детьми разного возраста и с разными особенностями развития, а также с их родителями.
• Эмпатия способность понимать и сопереживать чувствам и потребностям детей.
• Терпение необходимость в работе с детьми, у которых могут быть трудности в обучении.
• Ответственность важность соблюдения сроков, выполнения обязательств и обеспечения безопасности детей.
• Организованность умение планировать занятия, вести документацию и управлять временем.
• Креативность способность придумывать новые и интересные способы обучения и мотивации детей.
• Стрессоустойчивость умение сохранять спокойствие и эффективность в сложных ситуациях.

Квалификация

• Высшее образование по направлению подготовки "Логопедия" или "Специальное (дефектологическое) образование" по профилю "Логопедия".