Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии учащихся.
2.2.
Обследует учащихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
2.3.
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся учреждения.
2.4.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
2.5.
Работает в тесном контакте с педагогами, посещает занятия.
2.6.
Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.
2.7.
Ведёт необходимую документацию.
2.8.
Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
2.9.
Использует разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
2.10.
Реализует образовательные программы.
2.11.
Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
2.12.
Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
2.13.
Осуществляет связь с родителями (или лицами их заменяющими).
2.14.
Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.
2.15.
Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся в период образовательного процесса.