Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
2.
Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
3.
Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
4.
Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.