Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
Выбор программ и учебно-методического обеспечения .
Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены.
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.
Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской.
Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования .
Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе).
Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий.
Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Связь с родителями (лицами, их заменяющими).
Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности .
Требования
Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Методологические основы современного образования Локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям