отвечает за разработку и сопровождение образовательных программ, педагогическую поддержку преподавателей, организацию и координацию учебного процесса.
Его обязанности могут включать анализ состояния учебно-методической работы, разработку предложений по повышению её эффективности, участие в разработке методических и информационных материалов
Требования
Высшее профессиональное образование
Квалификация
принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; принципы методического обеспечения учебного предмета; принципы и порядок разработки учебно-прогр