Проведение индивидуальной и групповой диагностики психофизического и речевого развития обучающихся для выявления особенностей их развития, структуры и степени выраженности нарушений.
Коррекционно-развивающая работа; Консультирование; Взаимодействие с другими специалистами.
Работа в команде с педагогом-психологом, учителем-логопедом, другими учителями-дефектологами.