Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетомих индивидуально-психологических особенностей.
2 Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.
3.
Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей.
4.
Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетоминдивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностейобучающихся.
5.
Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.
6.
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты).